هراس يتفقد مدارس الفيوم ويتابع انتظام الدراسة ويبرز مبادرات «القائد السلوكي» و«حبي وفؤادي»

واصل الدكتور وائل عبدالباري هراس، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، جولاته الميدانية بمختلف مدارس المحافظة؛ لمتابعة انتظام وانضباط العملية التعليمية، والوقوف على مستوى الأداء داخل المدارس، والتأكد من تفعيل الأنشطة والمبادرات التي تستهدف بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته.

وخلال جولته، تابع الدكتور وائل عبد الباري هراس، عددًا من مدارس إدارة غرب الفيوم التعليمية، شملت مدرسة محيي الدين أبو العز الابتدائية، حيث تفقد الفصول الدراسية، وتابع سير العملية التعليمية، ومستوى انتظام الطلاب والمعلمين، ومدى الالتزام بالتعليمات المنظمة للعملية التعليمية.

تفعيل "القائد السلوكي" و"حبي وفؤادي"

أكد وكيل الوزارة على ضرورة التفعيل الحقيقي والمستمر لمبادرة «القائد السلوكي» داخل الفصول والمدارس، بما يسهم في غرس قيم الانضباط والنظام والنظافة والتعاون وتحمل المسؤولية لدى الطلاب.

كما شدد على أهمية تفعيل مبادرة «حبي وفؤادي»، والاستفادة من فترة الفسحة المدرسية في تقديم أنشطة وطنية وثقافية وترفيهية هادفة، بما يخلق بيئة مدرسية جاذبة وآمنة ومليئة بالطاقة الإيجابية.

إشادة بالنشاط الرياضي بمدرسة محيي الدين أبو العز

وأشاد الدكتور وائل عبدالباري هراس بمستوى تفعيل النشاط الرياضي بمدرسة محيي الدين أبو العز الابتدائية، مؤكدًا أن الأنشطة الرياضية تمثل عنصرًا مهمًا في بناء شخصية الطالب، واكتشاف مواهبه، وتعزيز روح التعاون والانتماء والعمل الجماعي.

متابعة التقييمات الأسبوعية

كما أكد وكيل الوزارة على ضرورة متابعة التقييمات الأسبوعية بصورة مباشرة ودورية، والوقوف على مستوى تحصيل الطلاب، ورصد نقاط القوة والجوانب التي تحتاج إلى دعم، مع التأكيد على أن المتابعة المستمرة تسهم في تحسين مستوى الطلاب والارتقاء بمخرجات العملية التعليمية.

جولات ميدانية مستمرة بجميع مدارس الفيوم

وشدد الدكتور وائل عبدالباري هراس على استمرار الجولات الميدانية بمختلف مدارس المحافظة؛ لمتابعة انتظام وانضباط العملية التعليمية، والتعامل الفوري مع أي ملاحظات أو معوقات، مؤكدًا أن المتابعة الميدانية المباشرة تمثل أحد أهم محاور العمل خلال المرحلة الحالية، وتأتي هذه الجولات في إطار حرص تعليم الفيوم على تحقيق الانضباط المدرسي، وتحسين جودة العملية التعليمية، وتوفير بيئة تعليمية آمنة وجاذبة تضع الطالب في مقدمة الأولويات.