أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مهارات القراءة والحساب تمثلان ركيزتين أساسيتين للتعلم التأسيسي، موضحًا أن أثرهما يتجاوز مجرد اكتساب مهارات دراسية محددة.
وأوضح الوزير أن القراءة ليست مجرد مادة دراسية، وإنما تمنح الطفل، عندما يتعلمها بفهم، القدرة على الوصول إلى المعرفة بصورة مستقلة، وتفتح أمامه آفاقًا جديدة للتعلم واكتشاف عوالم مختلفة من خلال الكتاب.
وأشار إلى أن مهارات الحساب لا تقتصر على إجراء العمليات الحسابية، وإنما تسهم في تنمية قدرة الطفل على التعرف على الأنماط، والتفكير المنطقي، وتفسير المعلومات، وحل المشكلات.
وأكد أن الجمع بين القراءة والحساب يمنح الأطفال أدوات أساسية للتفكير، ويؤسس لقدرتهم على مواصلة التعلم واكتساب المعرفة طوال حياتهم.
إقرأ أيضاً
- وزير التعليم: القراءة والحساب أساس التعلم.. ولا نريد طالبًا حاضرًا وغائبًا عن الفهم
- نتائج برنامج اللغة العربية تكشف تراجع ضعف القراءة والكتابة من 45.5% إلى 13.9%
- «التعليم»: انخفاض ضعف القراءة والكتابة بين الطلاب إلى 13.9% في المرحلة الثالثة من البرنامج القومي
- خلطة سماح أبو بكر عزت لتشجيع الأطفال على القراءة.. لا حكاية بدون تشويق
- قومي الطفولة يرد بقوة على تصريحات سعد الهلالي: "زواج الأطفال انتهاك لحقوقهم"






