كشفت وزارة التربية والتعليم، مواصفات وأسئلة امتحان اللغة العربية للمرحلة الإعدادية، وذلك للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2024/2025، وفقاً للمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.
مواصفات امتحان اللغة العربية إعدادي
- أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف.
- أن تُوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.
- أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
- أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.
- أن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
- أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
- أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية (المرحلة - الصف - المادة - الزمن - الدرجة - الفصل الدراسي - تاريخ الامتحان).
- جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقرونيتها؛ (حجم الخط - نوع الخط - المسافات بين السطور) .
- بالنسبة للمحتوى، تقيس أسئلة الامتحان ما جرى دراسته من منهج اللغة العربية المقرر.
موضوعات التعبير
- متفقة مع ميول الطلاب واهتماماتهم.
- تواكب طبيعة العصر وما يدور فيه من تقدم علمي وحضاري.
- تتيح قدرا من الحرية للطالب في اختيار الموضوع المناسب له.
- تقيس قدرة الطالب على سلامة اللغة، وتنظيم الكتابة، والتأمل والتفكير المتعمق، والتخيل، وإنتاج الفكر وترتيبها والربط بينها، وأسلوب عرضها.
- مراعاة الإجرائية في صياغتها بحيث يُحدد بدقة الموضوع المطلوب الكتابة فيه، وعدد الأسطر المطلوبة، والمعايير التي سوف تقدر الدرجة في ضوئها.
- أن يراعى في تصحيح التعبير بنوعيه، وضوح الفكرة وتنظيمها، وصحة الأسلوب وجماله من (الإملاء، والخط، والنحو).
أسئلة القراءة
- أن تقيس أسئلة القراءة من الكتاب ذي الموضوع الواحد، قدرة الطالب على :-
- استنتاج العلاقات بين أحداث القصة وشخصياتها وخلفياتها الزمانية والمكانية.
- استخلاص النتائج والمغزى من القصة.
- التنبؤ بأحداث ومواقف بناء على ما ورد في القصة.
- اقتراح مواقف وتصرفات بديلة عما ورد في القصة.
- استنتاج إيحاءات بعض الألفاظ الواردة في القصة ودلالاتها.
- أن تقيس أسئلة القراءة متحررة المحتوى، قدرة الطالب على :
- استنتاج الفكرة العامة أو استخلاص المغزى من النص.
- إبداء الرأي في بعض المواقف.
- ربط الحقائق بعضها ببعض، وربطها بما يدور في المجتمع.
- التمييز بين الكلمات المتقاربة في معناها، أو استعمال مفردات اللغة وتراكيبها في سياقات جديدة.
- المقارنة بين الأفكار والآراء والمفاضلة بينها في ضوء معايير موضوعية.
- استخلاص النتائج من الموضوع.
أسئلة النصوص
- أن تقيس أسئلة النصوص، قدرة الطالب على:-
- فهم النص بأفكاره العامة والجزئية.
- استنتاج اتجاهات الشاعر وآرائه، ومدى مسايرته للعصر وبيئته، ونجاحه في التعبير عن ذاته.
- تذوق مدى ملاءمة الألفاظ والتراكيب من الناحية الجمالية، وإيحاءاتها.
- تذوق اللغة والأسلوب وإصدار الأحكام النقدية، وإبداء الرأي.
أسئلة النحو
أن تقيس أسئلة النحو قدرة الطالب على :-
- مهارة إعراب الكلمات وبيان المواضع الصحيحة لبعضها.
- القدرة على تطبيق بعض القواعد النحوية التي درسها الطالب في هذا العام بنسبة لا تقل عن 80% وبنسبة 20% تقريبا مما درسه في الأعوام السابقة.
- مهارة الطالب في التمييز بين الصواب والخطأ في الضبط الإعرابي.
- قدرة الطالب على توظيف الصيغ المختلفة للكلمة.
- مهارة الطالب في استخدام الأساليب المختلفة بطريقة صحيحة.
- قدرة الطالب على ضبط الكلمات.
- جداول امتحانات المرحلة الابتدائية بأسوان للفصل الدراسي الأول
- ضوابط امتحان اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية.. التفاصيل الكاملة
- مواصفات امتحان اللغة الإنجليزية للصف الأول الإعدادي «الترم الأول»
- مواصفات الورقة الامتحانية لمادة اللغة الإنجليزية للصف الثالث الابتدائي
- بالدرجات والأسئلة.. مواصفات امتحان اللغة العربية للصفين الأول والثاني الثانوي
