في إطار اهتمام وزارة الثقافة بإتاحة الأعمال المعرفية والفكرية التي تفتح آفاقًا جديدة أمام القارئ العربي، يذكر المركز القومي للترجمة بكتاب «الحكمة والذكاء والإبداعية.. رؤية تركيبية»، من تأليف البروفيسور روبرت ج. ستيرنبرج، وترجمة هناء سليمان، ومراجعة إبراهيم فتحي.

في هذا الكتاب، يقدم المؤلف عرضًا نقديًا وتلخيصًا لأفضل الأبحاث المتاحة في مجال الذكاء البشري، طارحًا حجة أساسية مفادها أن أي فهم جاد للذكاء يجب أن يتجاوز اختبارات الورقة والقلم الرصاص المعتادة والمتداولة حاليًا. فالذكاء، في رؤيته، لا يمكن اختزاله في القدرة على التحليل أو التعامل مع المسائل الكمية، وإنما يتسع ليشمل جوانب أخرى لا تقل أهمية في تشكيل القدرات الإنسانية.

وإلى جانب القدرات التحليلية والكمية، يرى ستيرنبرج أن نظرية الذكاء ينبغي أن تضع في اعتبارها القدرات الإبداعية لدى البشر؛ أي قدرتهم على تجاوز المعلومات المعطاة، وتخيّل طرائق جديدة ومثيرة لإعادة صياغة المشكلات القديمة، والنظر إلى ما هو مألوف من زوايا مختلفة. كما ينبغي أن تأخذ الحكمة في الحسبان، بوصفها قدرة الإنسان على موازنة البدائل بعناية والتصرف بحذر، بما يسمح له باتخاذ قرارات أكثر اتزانًا في مواجهة تعقيدات الحياة.

ويذهب ستيرنبرج إلى أن فهم الإنسان لجوانب قصوره الذهنية وتعلّمه كيفية التغلب عليها لا يقل أهمية عن تطوير نقاط قوته؛ فمعرفة ما نجيده ليست كافية، ما لم نصبح أكثر وعيًا بما يحد من قدراتنا وكيف يمكننا تجاوزه.

وبينما ينسج المؤلف طريقه عبر عقود من الأبحاث المهمة، بما في ذلك الدراسات الدولية، يطوّر رؤية للذكاء البشري أكثر رهافة ودقة من مثيلاتها المطروحة سابقًا، ويقدّم تصورًا لا ينظر إلى العقل باعتباره آلة لإنتاج الإجابات، بقدر ما يراه قدرة متكاملة على التحليل والإبداع والحكمة.

ويأتي كتاب «الحكمة والذكاء والإبداعية.. رؤية تركيبية» قراءة أساسية للاختصاصيين النفسيين، وعلماء المعرفة، والمربين، ومنظمي الأبحاث، ولكل قارئ يعنيه أن يفهم العقل الإنساني خارج الحدود الضيقة للاختبارات والإجابات الجاهزة.

وفي النهاية..
متى نعيد صياغة السؤال، وكيف نرى ما لم يُرَ بعد، ومتى يكون العقل في حاجة إلى الحكمة أكثر من حاجته إلى الإجابة؟